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septiembre 2010
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A03

entregaA03 // Pretende abordar la dimensión crítica del proyecto de arquitectura, esto es, explorar la generación de ideas desde el proyecto y  la capacidad de éste de interactuar con otros sistemas de ideas externos a las reglas que el mismo propone.

Este primer semestre / “En tiempo Real”, explora los procesos dinámicos y cambiantes en que debe moverse el arquitecto contemporáneo,  aprovechando la oportunidad de trabajar al tiempo que el debate se está produciendo .

Se propone una dinámica de workshop,  alimentando un ámbito de fermental  discusión, y generación de diversas estrategias, donde el proyecto será “crítico” por arriesgado y  reflexivo, esto implicará, por parte del estudiante, encontrar las herramientas que le permitan abordar la complejidad del proyecto, expresada, no tanto en cuestiones dimensionales, sino en el manejo  de múltiples variables en paralelo.

El proyecto se torna crítico, por expuesto a la construcción de opinión, generando así un desplazamiento de la mirada, desde un terreno a un paisaje, desde un lugar a un contexto. Esta mirada “ampliada” del sitio supone entenderlo como multicapa, como una superposición dinámica de información que trasciende la implantación, datos que van desde lo material y más concreto, a lo abstracto en intangible. Hace énfasis  en  la construcción de  una  actitud más que al desarrollo de un proyecto concreto, apostando a que esta potencie la calidad del producto final .

Un perfil de juego, unas reglas de proyecto en una realidad concreta, pero dejando paso a la construcción de nuevas realidades insólitas,
deslizamientos repentinos entre lo marginal y lo rentable, lo cotidiano y lo extraordinario, entre rutina y cambio, entre ciudad y paisaje…
Refiere también a una cartografía inventada y será orientadora para cada explorador contemporáneo// es posible la construcción de nuestro propio mapa de supervivencia?
Plantearse entonces un proceso de proyecto, que se posiciona y genera una estrategia mas abierta que su propio producto capaz de desencadenar procesos evolutivos, de frente a una realidad tangible y tangente al ámbito académico, confrontando acción y reflexión con esta realidad mágica, detectando oportunidades donde operar y inventando nuevas herramientas para coordinar definir, producir y perfilarse al “mundo” en nuevos formatos creativos.